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时间:2019-05-14 16:01:11 来源:互联网 阅读:0次

上蒙氏园的孩子升入小学后怎么样?看看这份跟踪调查表!

上蒙氏园的孩子升入小学后怎么样?看看这份跟踪调查表!

发布时间: 来源:香港跨世纪国际教育集团

项目名称跨世纪儿童之家幼儿园加盟所属行业教育>幼儿园基本投资额100万元以上所属公司香港跨世纪国际教育集团

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蒙特梭利(蒙氏)教育作为一种先进的教育理念早在几十年前就引入了中国,现在上蒙氏幼儿园的孩子也越来越多。众所周知,蒙特梭利教育是以儿童为中心,把握儿童敏感期的不“教”的教育,在形式上与传统教育有着本质的区别。因此,也有人担心,蒙氏教育虽然好,但小学仍然采用的是传统教育法,孩子升入小学后会不会不适应?跟不上?事实真的如此吗?我们来看下这个调查表就知道:

下图为:香港跨世纪加盟机构新郑市D士尼幼儿园2015届、2016届毕业生跟踪调查表

2015届

2016届

孩子所获得的优异成绩:

从以上图表可以看出,答案是肯定的。不仅如此,你会发现接收蒙氏教育的孩子在升入小学后表现异常出色。这是因为蒙氏教育是一种素质教育,在幼儿阶段培养了孩子成长过程中所需要的重要能力。例如:

一、语言能力:

在蒙特梭利教育中不仅强调孩子对教具的探索获得经验,也注重简洁、准确的语言把经验概念化,达到学习的终结果。而且孩子掌握了语言的本质,就更容易学会使用和发展语言。

二、专注力

蒙氏教育课程操作在设计上注重训练孩子手和手指的活动,用来培养他们的专注力与耐心。教具功能、尺寸和色彩上适合孩子的兴趣,符合他们自我发展的需要,让他们表现心智集中。反复操作会使他们保持更大的兴趣和耐心在自己的工作上。专注力对升入小学的学习非常重要。

三、养成数学学习习惯:

儿童时期是数学能力发展的敏感期。数学领域是蒙氏教育为经典的部分,跨世纪游戏化、实物化,情景化的模式让孩子喜欢上数学,逻辑思维能力在一点点培养起来,升入小学后,那些抽象的的公式都都是孩子曾经接触过的“玩具”,自然会熟悉,并且反应速度快,理解力比其他孩子要强很多。

四、衔接小学教育

跨世纪在推广蒙氏教育的同时有完善的幼小衔接模式,比如成长之夜,参观小学之旅以及各种户外实践活动的锻炼等等,都会让孩子在轻松愉快的环境中接触到小学教知识,为以后接受小学教育做充足的准备。

香港跨世纪国际教育是我国推广蒙氏教育的领航旗舰,在全国已经发展近900家单位,教育成果明显。由于创造性地对蒙氏教育进行本土化创新,实践,形成完善、丰富的理论体系和操作体系,更适合中国岁孩子的生命发展需要,也因此铸就了加盟单位的高品质强园发展之路。

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